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Empfehlungen Lehreroffice [anySpider]

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Eine hohe Qualität und Korrektheit der im Lehreroffice erfassten Daten ist Grundvoraussetzung für das Gelingen der Arbeit unserer anySpider.
  • Datenerfassung
  • Konzept Naming
  • Konzept Gruppen Naming
  • Unterschiedliche Adresse fĂĽr SuS und LP:
  • Vorteile

Datenerfassung

Hier unsere wichtigsten Empfehlungen bei der Datenerfassung:

  • Alle LP und MA haben ihre persönliche Schul-E-Mail Adresse erfasst.
  • → Im Lehreroffice im Modul Adressen im Reiter Schuledas Feld E-Mail.

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  • Alle SuS haben ihre persönliche Schul-E-Mail Adresse erfasst.
  • → Im Lehreroffice im Modul SchĂĽlerdaten im Reiter SchĂĽlerdas Feld E-Mail.

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  • Die E-Mail Adressen sind persönlich, d.h. es werden zwingend die E-Mail Adressen der SuS, und nicht jene der Eltern, erfasst.
  • → Im Lehreroffice gehören die E-Mail Adressen der Eltern im Reiter Familie im Reiter Persondas Feld E-Mail Privat

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  • Diese Schul-E-Mail-Adressen dĂĽrfen jeweils nur einmal innerhalb der Schule vorkommen.
  • → Achtung: Lehreroffice erkennt nicht, ob die E-Mail-Adresse bereits fĂĽr eine andere Lehrperson oder SuS verwendet wird !

  • Es dĂĽrfen keine privaten E-Mail Adressen als Schul E-Mail Adressen erfasst werden.
  • Beispiele: @hotmail.com, @gmail.com, @gmx.ch

    → Im Lehreroffice gehören private Mailadressen unter dem Menupunkt Privat ins Feld E-Mail

  • E-Mail Adressen werden grundsätzlich nur in Kleinbuchstaben und ohne jegliche Leerzeichen erfasst. Richtig: peter.mueller@schule.ch Falsch:Peter.Mueller @schule.ch.
  • → Achtung: Lehreroffice erkennt nicht ob am Anfang oder am Schluss einer Mailadresse fälschlicherweise noch ein Leerzeichen eingegeben wurde.

  • Vor- und Nachnamen wurden im Lehreroffice korrekt und ohne Tippfehler erfasst.
  • Nachnamen mit Umlauten werden immer mit Umlauten erfasst (MĂĽller, niemals Mueller). Die davon abgeleiteten resultierenden E-Mail Adressen enthalten aber keinesfalls Umlaute vor dem @ (z.B. Peter MĂĽller wird zu peter.mueller@schule.ch). → Empfehlung: Erfassung Peter als Vorname, MĂĽller als Nachname, peter.mueller@schule.ch als E-Mail Adresse). In der E-Mail Adresse wird ñ zu n, Ă©/è/Ă«zu e, ç/ÄŤ/ć zu c etc.

Konzept Naming

Es ist ein schulweites Konzept anzustreben, wie mit speziellen Namen und deren einheitliche Umsetzung/Abbildung auf E-Mail Adressen umzugehen ist.

Dieses Konzept wird konsequent und einheitlich angewendet.

Es könnte z.B. folgende Sonderfälle regeln/enthalten:

  • Doppelnamen mit Bindestrich als Vornamen (Hans-Peter) werden / werden nicht in Lehreroffice erfasst, und der Bindestrich erscheint / erscheint nicht in der E-Mail Adresse (hans-peter.muster@schule.ch oder doch hanspeter.muster@schule.ch?) → Vorschlag: Hans-Peter als Vorname, Muster als Nachname, hanspeter.muster@schule.ch als E-Mail
  • Zusätzliche Vornamen werden in Lehreroffice erfasst, erscheinen / erscheinen nicht in der Mailadresse (ZoĂ© Elisa MĂĽller wird zu zoe.mueller@schule.ch oder doch zu zoe-elisa.mueller@schule.ch)?
  • → Vorschlag: zoe.mueller@schule.ch

  • Bei schweizer Allianznamen (= mit Bindestrich separiert gefĂĽhrte Doppelnachnamen infolge Heirat, z.B. Evelyne Widmer-Schlumpf) wird der zweite Name im Nachname-Feld erfasst (oder eben nicht). Auswirkung auf E-Mail Adresse: evelyne.widmer@schule.ch oder evelyne.widmer-schlumpf@schule.ch? → Empfehlung: Evelyne als Vorname, Widmer-Schlumpf als Nachname, evelyne.widmer-schlumpf@schule.ch als E-Mail Adresse.
  • Kinder aus lusophonischen Regionen, z.B. aus Portugal oder Brasilien, erhalten bei Geburt oft den jeweils zweiten Nachnamen beider Elternteile, wobei ĂĽblicherweise der zweite Nachname der Mutter jenem des Vaters vorangestellt wird.
  • Beispiel: Felipe Faria Duarte ist der Sohn von Vater Henrique Coelho Duarte und Mutter Carolina Lemos Faria.

    Welche Schul E-Mail Adresse soll aus diesem Namen resultieren?(felipe.duarte@schule.ch, felipe.faria-duarte@schule.ch, ... ?) → Empfehlung: Erfassung Felipe als Vorname, Faria Duarte als Nachname, felipe.duarte@schule.ch mit 2. Nachnamen des Vaters als E-Mail Adresse.

Konzept Gruppen Naming

Hier macht es Sinn, sich ein gutes Konzept zu ĂĽberlegen.

Überlegung: Eine Klasse besteht für eine gewisse Zeit als Gefäss von Schülerinnen und Schülern. Die Klassenstufe ändert sich jedoch von Jahr zu Jahr. Eventuell wechselt sogar die Lehrperson.

Damit nach einigen Jahren nicht plötzlich viele mitgliederlose Klassen oder Gruppen in den Zielsystemen sind, macht es Sinn, keine Klassenstufen einzubauen. Wenn eine Schule in Lehreroffice die Klassennamen mit Stufe und Lehrpersonenname erfassen möchte, im Zielsystem (z.B. M365) jedoch einen anderen Namen haben will, dann muss dies entsprechend konfiguriert werden.

Am einfachsten ist es, wenn man im Zielsystem mit Jahreszahlen arbeitet.

  • statt Sek E1b MĂĽller z.B. Sek Eb 23-26 so weiss man im Jahr 2026 nach den Sommerferien, dass diese Gruppe gelöscht werden kann.

Unterschiedliche Adresse fĂĽr SuS und LP:

Wir empfehlen separate Domains fĂĽr SuS und LP.

Beispiel: lars.lehrkraft@schule.ch, susi.schueler@stud.schule.ch)

Vorteile

→ Sofort ersichtlich, dass es sich um eine SuS und keine LP/Angestellte der Schule handelt → Separate Mail-Migrationen möglich

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